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孟行悠算(suàn )是服了，她(tā )合上(shàng )书，试图回(huí )忆课文内容(róng )：独立立独(dú )立寒江！什(shí )么北去还是(shì )南去(qù )，嗯橘子橘(jú )子狮子头？唉，不是不(bú )是，橘子什(shí )么头看山上红遍然后然(rán )后看(kàn )什么

迟砚扫(sǎo )了一眼，替(tì )她总结：所(suǒ )以这是你不(bú )在场的证明。

孟行悠醒(xǐng )来回(huí )想，觉得这(zhè )个小人绝对(duì )有毛病。

许(xǔ )先生走到两(liǎng )个人座位前(qián )，对着迟砚(yàn )数落(luò )：你们这同(tóng )桌关系是革(gé )命友情啊，背课文都要(yào )互帮互助，迟砚(yàn )你这么厉害(hài )，干脆以后(hòu )替孟行悠参(cān )加高考得了(le )！

所以你就出卖她，你(nǐ )看着(zhe )她因为你被(bèi )打的时候，你一丁点愧(kuì )疚都没有吗(ma )？

孟行悠刚走到楼梯口(kǒu ), 听见(jiàn )后面有人叫(jiào )她名字, 回头(tóu )一看是楚司(sī )瑶，她停下(xià )来等她。

孟(mèng )行悠鬼使神(shén )差地(dì )冒出一句：他们说你也(yě )配过音，你(nǐ )配音也是这(zhè )个声音吗？

怕打(dǎ )扰教室里面(miàn )的人上课，迟砚声音很(hěn )轻，又比刚(gāng )才低沉许多，走廊空空(kōng )荡荡(dàng )，不知道是(shì )不是心理作(zuò )用，这句话(huà )放佛在耳边(biān )一遍又一遍重复，声音(yīn )一遍(biàn )比一遍轻，一遍比一遍(biàn )远，悠长缱(qiǎn )绻。

回到教(jiāo )室，迟砚已(yǐ )经不在教室，桌(zhuō )上的书还没(méi )合上，估计(jì )刚离开没多(duō )久。

说完，孟行悠踩上(shàng )自己(jǐ )的椅子，接(jiē )着又踩上课(kè )桌，然后纵(zòng )身一跳，完(wán )美落地，她拿起自己桌(zhuō )上粉(fěn )色水杯，回(huí )首补充：我(wǒ )只是去厕所(suǒ )接个水罢了(le )。